>> AREA STUDENTI

>> AREA STUDENTI

Master di 1° livello

SANITA 4.0: ESPERTO NELLA GESTIONE DELLO SPETTRO AUTISTICO

    Requisiti d'accesso

    Tutte le lauree triennali.

    A chi è rivolto

    I contenuti multidisciplinari del Master consentono, sia a chi già opera sia a chi intende operare in ambito sanitario, di adattarsi ai cambiamenti del settore, acquisendo nuove conoscenze, cogliendo opportunità professionali e intercettando nuovi scenari lavorativi.

    SANITA 4.0: ESPERTO NELLA GESTIONE DELLO SPETTRO AUTISTICO

    Categoria:
    Master di 1° livello
    Modalità di erogazione: FULL ON LINE
    Durata: 12 MESI
    Modalità esami:esami su piattaforma online

    2.600,00 €

    Insegnamento SSD vecchio SSD nuovo CFU
    G1 I diritti del paziente autistico e l’innovazione ING-INF/06 IBIO-01/A 9
    I – Legislazione sull’autismo nazionale e regionale IUS/10 GIUR-06/A 3
    II – La tutela dei dati e Privacy IUS/01 MEDS-26/B 1
    III – I sistemi complessi punto di partenza dell’IA M-FIL/03 SECS-P/08 2
    IV – Telemedicina e metaverso ING-INF/06 IBIO-01/A 1
    V – L’intelligenza artificiale in medicina ING-INF/06 IBIO-01/A 1
    VI – Approcci innovativi: utilizzo di tecnologie e software per la valutazione del paziente affetto da autismo MED/48 MEDS-26/B 1
    G2 Le basi biologiche e neurofisiologiche dell’autismo M-PSI/08 M-PSI/08 9
    I – Storia, definizioni, teorie e modelli per la definizione e lo studio dell’autismo M-STO/05 PHIL-02/B 3
    II – Neuroscienze e autismo M-PSI/08 M-PSI/08 1
    III – Criteri diagnostici: dettaglio dei criteri DSM-5 e ICD-11 M-PSI/08 M-PSI/08 1
    IV – Strumenti di valutazione standardizzati: ADOS, ADI-R, CARS M-PSI/08 M-PSI/08 1
    V – La valutazione clinica e l’utilizzo di strumenti M-PSI/08 M-PSI/08 2
    VI – I farmaci nell’autismo BIO/14 BIOS-11/A 1
    G3 Tecniche comportamentali specifiche nell’autismo M-PSI/08 M-PSI/08 13
    I – Introduzione alle tecniche comportamentali: i modelli comportamentali M-PSI/08 M-PSI/08 1
    II – I modelli comportamentali: Analisi Comportamentale Applicata (ABA) M-PSI/08 M-PSI/08 1
    III – I modelli comportamentali applicativi: Training Comportamentale Intensivo M-PSI/08 M-PSI/08 1
    IV – I modelli comportamentali: EIBI, Pivotal Response Training (PRT) M-PSI/08 M-PSI/08 3
    V – I modelli comportamentali: TEACCH M-PSI/08 M-PSI/08 2
    VI – Principi di rinforzo, modellazione, shaping e fading M-PSI/08 M-PSI/08 2
    VII – Supporto tecnologico agli interventi terapeutici: app, software, CAA MED/48 MEDS-26/B 2
    VIII – L’inclusione educativa e le strategie per l’inclusione M-PSI/04 PSIC-02/A 1
    G4 Tecnologie assistive nell’educazione M-PED/03 PAED-02/A 9
    I – Panoramica delle tecnologie assistive e definizione e categorie M-PED/03 PAED-02/A 1
    II – Rassegna delle evidenze scientifiche sull’efficacia delle diverse tecnologie nell’educazione specializzata M-PED/03 PAED-02/A 1
    III – Tecnologie per la comunicazione: sistemi CAA, dispositivi di output vocale e software basati su pictogrammi ING-INF/03 IINF-03/A 1
    IV – Applicazioni e dispositivi mobili che supportano la comunicazione e lo sviluppo del linguaggio ING-INF/05 IINF-05/A 2
    V – Tecnologie per l’apprendimento e l’inclusione sociale M-PED/03 PAED-02/A 1
    VI – Implicazioni neuropedagogiche dell’uso delle TA nell’autismo M-PED/03 PAED-02/A 1
    VII – Valutazione e monitoraggio degli interventi e uso di feedback regolare ING-INF/03 IINF-03/A 1
    VIII – Strategie di integrazione nelle istituzioni educative M-PED/03 PAED-02/A 1
    G5 Supporto psicologico e terapie familiari M-PSI/08 M-PSI/08 12
    I – Panoramica delle comorbilità psicologiche frequenti in individui con autismo M-PSI/08 M-PSI/08 1
    II – Approcci terapeutici individuali: maschi e femmine autistici ad alto funzionamento M-PSI/07 PSIC-04/A 2
    III – Approcci terapeutici individuali: terapie basate sulla mindfulness M-PSI/07 PSIC-04/A 1
    IV – Interventi di supporto familiare: approcci sistemici per la terapia familiare M-PSI/05 PSIC-03/A 2
    V – Training per i genitori: strategie per gestire comportamenti sfidanti M-PSI/05 PSIC-03/A 1
    VI – Percorsi di sostegno sociale per l’ottenimento dei diritti del paziente con autismo M-PSI/05 PSIC-03/A 1
    VII – Gestione dei conflitti familiari dei pazienti affetti da autismo M-PSI/08 M-PSI/08 2
    VIII – Comunicazione e gestione dei conflitti tra i membri della famiglia SPS/08 M-PSI/08 1
    IX – Rete di supporto e risorse comunitarie SPS/08 M-PSI/08 1
    Laboratorio sperimentale: La ricerca nel campo dell’autismo 1
    A scelta dello studente – Progetto di vita: inserimento a scuola, nello sport, al lavoro 3
    Tirocinio 3
    PROVA FINALE 4